該方案明確，面向全省中等職業(yè)學(xué)校在職教師、校長和副校長。遴選80名齊魯名師、20名齊魯名校長建設(shè)工程人選，培養(yǎng)周期為3年。名師、名校長培養(yǎng)實行導(dǎo)師制。名師人選自主選擇1至2家知名企業(yè)、名校長人選自主選擇省外1至2所知名職業(yè)院校，作為實踐基地參加教育教學(xué)實踐。鼓勵工程人選主持或承擔來自相應(yīng)行業(yè)企業(yè)的橫向課題。市級教育行政部門選擇1至2所薄弱學(xué)校作為名校長人選的結(jié)對幫扶學(xué)校，學(xué)校確定3至5名青年教師作為名師人選的培養(yǎng)對象。

　　推薦標準如下，齊魯名師：

　　■ 具有教師資格證書的中等職業(yè)學(xué)校教師，從事職業(yè)教育教學(xué)工作10年以上，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，年齡在50周歲(截止到2016年12月31日，下同)以下，具有國民教育系列本科以上學(xué)歷。

　　■ 熱愛職業(yè)教育事業(yè)，師德高尚，理念先進，教育教學(xué)、教學(xué)研究和社會服務(wù)能力強，在區(qū)域內(nèi)有較大影響。

　　■ 完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)課時量，副校長課時量不少于同類教師教學(xué)課時量的三分之一，中層干部課時量不少于同類教師教學(xué)課時量的二分之一。

　　■ 參與國家或省課程標準、專業(yè)教學(xué)標準、教學(xué)指導(dǎo)方案的編寫工作，或主持過省級以上課題，或在省級以上刊物發(fā)表過職業(yè)教育專業(yè)論文，或出版過職業(yè)教育論著(教材)。

　　■ 近5年來，指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)院校技能大賽獲得過省二等獎以上成績，或本人參加技能大賽、信息化教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評選、說課比賽等獲得過省二等獎以上成績。

　　■ 專業(yè)教師具有與任職專業(yè)有關(guān)的二級以上職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格或其它中級以上非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)。近5年來，主動承擔與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)服務(wù)項目，在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域具有一定影響力，到行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實踐不少于6個月。

　　■ 幫助和帶動中青年教師不斷提高教育教學(xué)水平和產(chǎn)學(xué)研能力，發(fā)揮示范帶頭作用。

　　近5年來，指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)院校技能大賽累計獲得2個以上國家一等獎，或獲得省級教學(xué)成果獎、科技進步獎、社會科學(xué)成果獎二等獎以上者優(yōu)先推薦。

　　齊魯名校長：

　　■ 擔任中等職業(yè)學(xué)校專任正職校長或副校長累計5年以上，年齡在50周歲以下，特別優(yōu)秀的年齡不超過52周歲。具有國民教育系列本科以上學(xué)歷。

　　■ 師德高尚，辦學(xué)理念先進，辦學(xué)定位準確，發(fā)展思路清晰，勇于改革和創(chuàng)新，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有較強優(yōu)化內(nèi)部管理和調(diào)適外部環(huán)境能力，學(xué)校管理水平高。

　　■ 有較強的職業(yè)教育教學(xué)研究能力，在省級以上刊物發(fā)表過論文，出版過職業(yè)教育論著(或教材)，獲得省級以上教學(xué)成果獎或主持過省級及以上課題。

　　■ 任職學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、山東省示范性及優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校、山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校(含立項建設(shè)單位)，具有鮮明的辦學(xué)特色，骨干專業(yè)在相關(guān)行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較強產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力。

　　■ 近5年來，任職學(xué)校在省級以上職業(yè)院校技能大賽中獲得過一等獎或累計獲得過3個以上二等獎，參與國家或省課程標準、專業(yè)教學(xué)標準、教學(xué)指導(dǎo)方案等編寫工作。

　　■ 任職學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文明和諧的育人環(huán)境，近5年未發(fā)生過重大校園安全責(zé)任事故和違規(guī)辦學(xué)行為。

　　根據(jù)該方案，省財政在培養(yǎng)周期內(nèi)為工程人選提供5萬元的專項培養(yǎng)經(jīng)費，用于工程人選的集中培訓(xùn)、國內(nèi)外研修、專家指導(dǎo)、教育研究、企業(yè)實踐等。工程人選所在市、縣(市、區(qū))和學(xué)校要從培訓(xùn)經(jīng)費、研修學(xué)習(xí)和科研實踐條件等方面給予重點支持。