教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時(shí)長原則上不超過教學(xué)總時(shí)長的30%……近日，省教育廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)電子產(chǎn)品使用與管理工作的通知》（以下簡稱《通知》），從控制使用時(shí)長、科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)、提高應(yīng)用能力、保障應(yīng)用效果等6個(gè)方面提出要求，嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)校電子產(chǎn)品使用管理，保護(hù)學(xué)生視力健康，讓數(shù)字技術(shù)更好為全面育人服務(wù)。

“視頻動(dòng)畫可以提升低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字興趣，高年級(jí)在學(xué)習(xí)較為抽象的課文時(shí)，用好課件也能讓學(xué)習(xí)效果事半功倍�！北P錦市盤山縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文教師周莉說，“但長時(shí)間盯著電子屏幕，不僅增加了孩子們近視的風(fēng)險(xiǎn)，更讓課后‘脫網(wǎng)’變得困難�！�

針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生視力發(fā)育和認(rèn)知特點(diǎn)，《通知》要求學(xué)校做好教學(xué)設(shè)計(jì)，找準(zhǔn)運(yùn)用電子產(chǎn)品解決教學(xué)問題的契合點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)電子產(chǎn)品使用。使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)，除了時(shí)長原則上不超過教學(xué)總時(shí)長的30%之外，電子課件要規(guī)范簡潔、重點(diǎn)突出、內(nèi)容準(zhǔn)確，字體字號(hào)合適，在非課件使用時(shí)段，要及時(shí)將電子產(chǎn)品切換成“休屏”或“黑屏”模式。

“富有生命力的課堂，除了精美的課件外，更要有老師生動(dòng)的語言表達(dá)、課堂板書�！贬槍�(duì)《通知》中對(duì)使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時(shí)長上限的設(shè)置，周莉十分認(rèn)同，“這讓我有了更多時(shí)間看孩子們的眼睛，聽他們的發(fā)言，感受他們真實(shí)想法。”

為避免課堂教學(xué)電子產(chǎn)品給學(xué)生視力健康帶來不良影響，《通知》對(duì)電子產(chǎn)品的選擇和使用提出了“硬指標(biāo)”，要求學(xué)生與電子白板間距達(dá)到3米以上或不小于屏幕對(duì)角線距離的4倍，電子產(chǎn)品配備須符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)先選擇畫質(zhì)清晰、色彩柔和、無頻閃的電子教學(xué)資源，嚴(yán)禁用電子課件代替板書，原則上采用紙質(zhì)作業(yè)。

“近視問題，重在預(yù)防，這些‘硬指標(biāo)’最大限度地保護(hù)了孩子們的用眼衛(wèi)生，我們發(fā)自內(nèi)心地支持�！鄙蜿柺袦喣蠀^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生家長吳振威說，“作為學(xué)生成長的第一責(zé)任人，家長會(huì)與學(xué)校攜手，守護(hù)好孩子們的視力健康�！�

省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，數(shù)字技術(shù)是為了更好地服務(wù)于全面育人的需要，在實(shí)際工作中學(xué)校要建立信息技術(shù)輔助教學(xué)工作的監(jiān)管評(píng)價(jià)機(jī)制，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)調(diào)整優(yōu)化電子資源和設(shè)備使用方式，切實(shí)保護(hù)學(xué)生視力健康。