盛夏的白果鎮(zhèn)，空氣中彌漫著熱浪。

坐落于白果中心學(xué)校的“泉蓉書苑”，在炎炎夏日的陽光下，靜靜地佇立著。書苑的外墻被郁郁蔥蔥的藤蔓和綠葉覆蓋，為求知的心靈提供了一個(gè)涼爽的避風(fēng)港，朗朗的讀書聲在書苑中回蕩，匯聚成一首美妙的交響樂。

這是退役軍人謝頌泉建造的第三個(gè)書苑，從2014年到2024年，謝頌泉的鄉(xiāng)村教育之路走過了十年。

從軍旅到書海

1985年，謝頌泉參軍入伍，隨后從軍旅生涯走向了武警部隊(duì)，再到2001年退役轉(zhuǎn)業(yè)，在深圳市政協(xié)辦公廳繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

自2008年起，他將目光投向了家鄉(xiāng)湖南衡山，每年至少將兩個(gè)月的工資投入到家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，修筑道路、架設(shè)橋梁、疏通水渠。

六年的光陰流轉(zhuǎn)，謝頌泉見證了家鄉(xiāng)物質(zhì)條件的顯著改善，然而，他敏銳地察覺到，鄉(xiāng)村的精神文化生活仍然貧乏，亟需滋養(yǎng)。2014年夏日，當(dāng)高考的塵埃落定，他像往常一樣回到故鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人不安的事實(shí)：他的老家組里，竟然沒有一個(gè)學(xué)生考上大學(xué)。

“組里的22個(gè)孩子，一個(gè)都沒能跨過那道門檻�！敝x頌泉回憶道。

“我要讓書聲瑯瑯成為鄉(xiāng)村的主旋律，蓋過那些麻將的嘈雜聲！”謝頌泉堅(jiān)定地說道。他認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村留守兒童眾多，隔代教育弊端嚴(yán)重的現(xiàn)象，他決心改變以往的資助方式。“這不僅僅是簡(jiǎn)單的援助，我們要為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿愛與成長(zhǎng)的家園�！�

首座泉蓉書苑在2014年5月改造動(dòng)工，7月便迎來了第一批渴望知識(shí)的孩子。隨著時(shí)間的推移，書苑的容量已難以滿足孩子們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求。謝頌泉毫不猶豫地放棄了在深圳購(gòu)置新居的計(jì)劃，將160萬元投資于第二座泉蓉書苑的建設(shè)。

走進(jìn)書苑，映入眼簾的是寬敞明亮的閱讀大廳。陽光透過高大的窗戶，灑在木質(zhì)的地板上，形成斑駁的光影。一排排書架整齊地排列著，書架上擺滿了各類書籍，從古典文學(xué)到現(xiàn)代科技，從歷史傳記到科幻小說，每一本書都像是一扇窗，通向知識(shí)的海洋。

孩子們眼神中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望，手中的筆在紙上跳躍，記錄下成長(zhǎng)的足跡。書苑不僅是孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是他們心靈的港灣。

“希望通過泉蓉書苑，讓鄉(xiāng)村的孩子們也能享受到和城市孩子一樣的教育資源。”謝頌泉說。他常年聘請(qǐng)一名專職老師和一名生活人員駐守書苑，每天為早早放學(xué)的孩子們敞開書的大門，泉蓉書苑成了鄉(xiāng)村“四點(diǎn)半”學(xué)校。

如今，泉蓉書苑已經(jīng)建成5座，3座正在運(yùn)轉(zhuǎn)，藏有各類書刊超過5萬冊(cè)，它們不僅是孤單留守學(xué)童的學(xué)習(xí)樂園，也是當(dāng)?shù)厍嗄陭D幼、老人的文化娛樂活動(dòng)中心。

筑巢育百孤

謝頌泉發(fā)現(xiàn)，還有一類群體更值得關(guān)注，他們的成長(zhǎng)環(huán)境更加嚴(yán)峻，他概括為“缺三親”——缺親人、缺親情、缺親伴的孤單家庭。

從2018年開始，謝頌泉把關(guān)愛對(duì)象由一般留守兒童轉(zhuǎn)變?yōu)樾枰�重點(diǎn)幫扶的“缺三親”學(xué)童。書苑為其提供“六免費(fèi)”，即免費(fèi)學(xué)習(xí)場(chǎng)所、免費(fèi)閱讀、免費(fèi)集體輔導(dǎo)、免費(fèi)文體活動(dòng)、免費(fèi)心理撫慰、免費(fèi)提供吃住，這個(gè)項(xiàng)目被形象地稱為“筑巢育百孤”。

“筑巢育百孤”項(xiàng)目，是謝頌泉的心血結(jié)晶。他希望，通過這個(gè)項(xiàng)目，能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┮粋�(gè)集體成長(zhǎng)的家園，讓他們?cè)趧?lì)志、扶智、助學(xué)、助養(yǎng)中，找到成長(zhǎng)的力量。

2019年初，一名12歲的女生——李婷的父親患絕癥病逝，家中還有一個(gè)坐了15年輪椅的86歲殘疾爺爺及多病的84歲奶奶。謝頌泉帶頭為其發(fā)動(dòng)募捐，并為其設(shè)立了“1.5萬李婷學(xué)業(yè)專項(xiàng)基金”。

書苑成了李婷的庇護(hù)所，她在這里找到了溫暖和希望。穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的庭院，那里種滿了謝頌泉親手栽種的花草。她喜歡在書架上挑選書籍，那里有她最喜歡的《小王子》和《安徒生童話》，書頁間藏著她的夢(mèng)想和渴望。

在集體輔導(dǎo)中，李婷遇到了許多朋友，他們有著相似的經(jīng)歷，彼此間建立了深厚的友誼。因?yàn)楦惺艿綔嘏�和力量，她希望能接力傳遞愛心�！拔蚁Ｍ�能像這些書中的人物一樣，勇敢地面對(duì)困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。謝叔叔給予了我希望，我也想像他一樣盡自己的力量幫助別人�！�

10年間，泉蓉書苑共接收68個(gè)村的留守兒童2230人次，其中“缺三親”學(xué)童超過160人。目前，書苑幫扶的“缺三親”學(xué)童己有2人研究生在讀，19人考入各類大專院校，70多人就讀于高中或職業(yè)中專等。

退役軍人謝頌泉成為鄉(xiāng)村閱讀守望者

春風(fēng)化雨潤(rùn)萬物

一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山。

讓城市知識(shí)和力量再下鄉(xiāng)，幫扶鄉(xiāng)村教育和文化再?gòu)?fù)興，這是謝頌泉倡導(dǎo)的理念。多年來，他持續(xù)奔走，努力把深圳的愛心力量和知識(shí)力量同時(shí)引進(jìn)鄉(xiāng)村。

為了彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育幫扶資金的短缺，他先后在深圳市慈善會(huì)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立了泉蓉鄉(xiāng)村教育關(guān)愛冠名基金，在深圳市關(guān)愛行動(dòng)基金會(huì)設(shè)立了“筑巢百孤夢(mèng)飛翔”項(xiàng)目。近年來，籌集了百余萬善款，確保了兩座新泉蓉書苑的興建。2018年7月起，有51個(gè)“缺三親”學(xué)童成功與深圳、福建、湖南等城鎮(zhèn)家庭、愛心機(jī)構(gòu)結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，為“缺三親”學(xué)童提供每天12元的生活費(fèi)。原深圳市華為高管方惟一創(chuàng)建了“深圳市惟益慈善基金會(huì)”，三年累計(jì)投入180多萬，為泉蓉書苑運(yùn)行提供了強(qiáng)大的資金支持。

每年的寒暑假，謝頌泉都會(huì)組織深圳大學(xué)、深圳南方科技大學(xué)、衡陽師范學(xué)院等高校的志愿者來到書苑支教，舉辦快樂夏令營(yíng)，來自六十多個(gè)村的近百名“缺三親”兒童匯集白果一中校園和泉蓉書苑本部，實(shí)施集中托管、輔導(dǎo)、閱讀和文體活動(dòng)，讓以白果為中心，覆蓋貫塘、新橋、江東等鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域的鄉(xiāng)村兒童度過了一個(gè)個(gè)快樂的暑假。

來自深圳的羅金，受到謝頌泉的感召，來到書苑當(dāng)志愿者，“這里的小朋友很好學(xué)，對(duì)外面的世界充滿了好奇和渴望。”他相信知識(shí)是改變命運(yùn)的鑰匙，他想當(dāng)那個(gè)傳遞鑰匙的人。他教授孩子們語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)課程，同時(shí)也帶來了科學(xué)、藝術(shù)等多元化的課程。他鼓勵(lì)孩子們大膽提問，勇于探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

羅舟慶是書苑走出去的學(xué)生，今年開始，她又回到了書苑當(dāng)志愿者。作為一個(gè)"過來人"，她深切地理解孩子們的需要和夢(mèng)想。謝頌泉播種下的愛心傳遞下去，如同春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，悄然間在這片豐饒的土地上生根發(fā)芽。

多年來，謝頌泉和書苑的故事，可以用三個(gè)80%概括：80％本人工資薪金基本投放在故鄉(xiāng)“缺三親”孤單貧困學(xué)童身上，80％的業(yè)余休息周末、節(jié)假日奔馳在深圳至衡山千里往返的幫扶路上，80%的“缺三親”學(xué)童被家訪到戶……

10年間，謝頌泉每個(gè)月往返衡陽、深圳兩三次�！拔也榱瞬榈貓D，買到無座票，就坐在地上，來回一趟1320公里。”如今往返車票已有400多張。

談及未來，謝頌泉充滿了期待，他表示，自己將繼續(xù)深耕在鄉(xiāng)村教育這片熱土�！澳切┰�經(jīng)在書苑中學(xué)習(xí)的孩子們，有的已經(jīng)走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，有的正在高中的課堂上汲取知識(shí)，他們的成長(zhǎng)，就是對(duì)我最好的回報(bào)�！敝x頌泉說。（金佳）