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　　央廣網(wǎng)寧波10月5日消息 據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報道，這個黃金周，寧波鄞州邱隘實驗中學(xué)每位同學(xué)都收到了一項特殊的家庭作業(yè)——預(yù)習(xí)課文，然后列出各種問題。8日一開學(xué)，按照要求，他們就必須拿著各種問題“砸”向各科老師。

　　這是怎么回事？原來，今年開學(xué)，這所學(xué)校全面推行了一個改革，叫“質(zhì)疑教學(xué)”，就是讓同學(xué)通過各種方式向老師提任何問題。更不可思議的是，學(xué)生在課堂上提出的問題越多，越“搗蛋”，越給老師找茬，那么就最有可能受到獎勵。

　　這個改革其實早在國慶前，記者就有耳聞了，還特意趕到學(xué)校聽了一堂課。不過，同學(xué)們提的問題，讓記者也不禁“汗顏”。其中一個問題是這樣子的： “從生物學(xué)的角度，不管是不是奮斗，丑小鴨都會變成白天鵝，《丑小鴨》這篇課文是不是文學(xué)家在瞎折騰呢？”上課的老師有些尷尬，不知道如何回答。后來，老師們告訴記者，這樣的場面，時常發(fā)生。因為，這就是學(xué)校推行的改革。

　　一個個問題激活了課堂，也改變了老師們的教學(xué)理念。為了鼓勵學(xué)生們積極提問，學(xué)校還開展“質(zhì)疑之星”的評比活動。只要評上了，學(xué)校獎勵看電影、郊外燒烤、還可以參觀各種社會實踐……

　　提出問題需要膽量，而問出精彩的問題則需要動腦琢磨，為學(xué)校的大膽改革點個贊。